Kota Bima, Spenlim_

Menjelang pelaksanaan Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) yang akan dilaksanakan pada Senin, 30 September 2024, para guru di SMPN 5 Kota Bima menyampaikan tanggapan positif dan antusiasme mereka terhadap kegiatan ini. Sulingjar diadakan dengan tujuan untuk mengevaluasi kondisi lingkungan belajar, mulai dari fasilitas, interaksi guru-siswa, hingga peran orang tua dalam mendukung pendidikan.

Salah satu guru, Ibu Suhada, S.Pd., menyambut baik program ini sebagai kesempatan untuk memahami lebih dalam apa yang dibutuhkan oleh peserta didik. "Sulingjar memberikan kami gambaran yang lebih jelas tentang kondisi nyata di sekolah, baik dari segi fasilitas maupun suasana pembelajaran. Ini penting untuk membantu kami, para guru, memperbaiki pendekatan pengajaran dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik," ujarnya pada Sabtu, 28/9.

Senada dengan itu, Pak Abbas, S.Pd., guru mata pelajaran PJOK, menyatakan bahwa Sulingjar akan sangat bermanfaat bagi perencanaan pembelajaran di masa depan. "Dengan adanya survei ini, kami bisa mengevaluasi apa yang masih kurang di sekolah dan apa yang perlu diperbaiki. Ini bukan hanya soal fasilitas, tetapi juga bagaimana kami sebagai guru bisa mendukung siswa secara lebih efektif," katanya.

Para guru juga menyadari bahwa Sulingjar akan membantu sekolah untuk lebih memahami kebutuhan individu setiap siswa dan memperkuat dukungan pembelajaran di semua tingkatan. Ibu Sri Haryanti, S.Pd, guru BK di SMPN 5 Kota Bima, menambahkan bahwa hasil dari survei ini akan menjadi panduan penting bagi program bimbingan dan konseling. "Lingkungan belajar yang baik sangat penting bagi kesejahteraan psikologis siswa. Dengan survei ini, kami bisa merancang program yang lebih tepat sasaran," jelasnya.

Secara keseluruhan, para guru di SMPN 5 Kota Bima berharap agar pelaksanaan Sulingjar dapat berjalan lancar dan memberikan hasil yang komprehensif untuk kemajuan sekolah. Mereka juga berkomitmen untuk terus berpartisipasi aktif dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan dan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi para siswa.