Sinergi Demi Mutu Pendidikan: Seluruh Guru SMPN 5 Kota Bima Kawal Observasi Kinerja Kepala Sekolah
KOTA BIMA, SPENLIM – Aula Paruga To'i SMPN 5 Kota Bima menjadi saksi momentum penting penguatan mutu pendidikan pada Jumat pagi (19/6). Kepala SMPN 5 Kota Bima, Ibu Nining Juniati, S.Pd., menjalani penilaian dan observasi praktik kinerja yang dipimpin langsung oleh Pengawas Pembina, Bapak Abubakar, M.Pd.
Kegiatan yang berlangsung dinamis dari pukul 08.00 hingga 10.00 WITA ini dipandu secara apik oleh Pak Muhajir. Menariknya, seluruh jajaran dewan guru tampak hadir memenuhi ruangan, menciptakan atmosfer dukungan yang kuat terhadap program kerja yang dicanangkan sekolah.
Ibu Nining Juniati, S.Pd., memaparkan rencana strategis dan target perilaku kepemimpinan pembelajaran yang berfokus pada rapor mutu sekolah melalui sistem pengelolaan kinerja digital. Di hadapan pengawas dan guru, ia menegaskan bahwa keberhasilan sekolah adalah kerja kolektif.
"Kami tidak bisa berjalan sendiri. Observasi kinerja ini adalah cermin bagi kita semua untuk melihat sejauh mana tata kelola kita berdampak pada siswa. Dukungan penuh dari rekan-rekan guru hari ini adalah modal utama kami untuk terus melangkah dan berinovasi," kata Ibu Nining dengan penuh optimisme.
Bapak Abubakar, M.Pd., selaku Pengawas Pembina yang melakukan penilaian secara objektif, menyambut positif pemaparan tersebut. Dalam sesi diskusi interaktif, beliau memberikan catatan dan motivasi bagi seluruh warga sekolah.
"SMPN 5 Kota Bima memiliki potensi besar. Melalui observasi kinerja digital ini, kita bisa melihat bahwa perencanaan program kerja sudah berjalan di jalur yang tepat. Tugas kita sekarang adalah memastikan umpan balik hari ini diimplementasikan dalam keseharian sekolah demi kenyamanan belajar anak-anak kita," tutur Bapak Abubakar.
Acara kemudian diakhiri dengan sesi diskusi interaktif dan penyerahan rekomendasi umpan balik konstruktif dari Pengawas Pembina. Rangkaian kegiatan observasi berjalan dengan khidmat, tertib, dan ditutup dengan semangat kebersamaan yang baru.