Kota Bima, Spenlim_

SMPN 5 Kota Bima menyelenggarakan rapat pembagian tugas untuk menyambut Tahun Ajaran 2025/2026. Acara ini berlangsung pada Kamis, 3 Juli 2025, bertempat di Aula Paruga Parenta Spenlim, mulai pukul 09.00 hingga 12.00 WITA.

Rapat penting ini dipimpin langsung oleh Kepala Sekolah SMPN 5 Kota Bima, Abdi, S.Pd., didampingi oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, H. Mercon, S.Pd., dan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Muhajir, S.Pd. Kehadiran ketiga pimpinan sekolah ini menegaskan keseriusan dalam persiapan menghadapi tahun ajaran baru.

Pembahasan utama dalam rapat adalah penetapan tugas mengajar bagi seluruh guru, penunjukan wali kelas untuk setiap tingkatan, serta pembagian tugas tambahan yang krusial bagi operasional sekolah. Tugas tambahan ini mencakup posisi strategis seperti wakil kepala sekolah, kepala laboratorium, kepala perpustakaan, koordinator kegiatan ekstrakurikuler, dan pembina berbagai kegiatan siswa.

Selain itu, rapat juga menyentuh beberapa poin penting lainnya yang esensial untuk kelancaran proses belajar mengajar. Poin-poin tersebut meliputi:

• Pembagian Jam Mengajar: Penentuan alokasi guru untuk setiap mata pelajaran dan kelas.
• Wali Kelas: Penunjukan guru yang akan membimbing dan mendampingi siswa di kelas tertentu.Tugas Tambahan: Distribusi peran-peran vital di luar mengajar, guna mendukung berbagai aspek pendidikan.
• Persiapan Perangkat Pembelajaran: Pemantapan materi pembelajaran, silabus, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang akan digunakan.
• Jadwal: Penyusunan jadwal pelajaran serta jadwal piket guru untuk memastikan kedisiplinan dan keteraturan.
• Evaluasi: Peninjauan kinerja guru dari tahun ajaran sebelumnya sebagai dasar untuk perbaikan berkelanjutan.

Rapat pembagian tugas ini memegang peranan krusial dalam memastikan setiap guru mengetahui secara jelas tugas dan tanggung jawab mereka. Harapannya, dengan persiapan yang matang ini, seluruh proses belajar mengajar di SMPN 5 Kota Bima pada Tahun Ajaran 2025/2026 dapat berjalan lancar, efektif, dan mencapai tujuan pendidikan yang optimal.